Les élèves font le cirque !

Les foulards sont de sortie pour les jonglages (Photo : D. Olivier-Lamesle)

Grand jour vendredi 3 juin pour le RPI de Néhou, Saint-Jacques-de-Néhou et Sainte-Colombe : les élèves proposaient, sous chapiteau, le spectacle qu'ils ont préparé avec le cirque Barba-sousa au cours des deux semaines précédentes. Une centaine d'enfants étaient concernés pour cette présentation en trois parties : prestations de la maternelle à 18h, des CP-CE1-CE2 à 19h30 et des CM1-CM2 à 21h.

Un beau succès -

Les enfants ont participé avec beaucoup d'enthousiasme, que ce soit en tant qu'acteurs ou en tant que spectateurs. Et les familles ont été nombreuses à venir applaudir les performances des jeunes artistes. À l'extérieur, les parents avaient organisé buvette et restauration pour assurer une soirée conviviale.

Le financement de cette action "cirque" a été assuré pour moitié par la coopérative scolaire et pour moitié par l'Association des Parents d'Élèves du RPI.

Une préparation intense -

À raison d'une heure par jour et un peu plus les deux derniers jours, les enfants se sont entraînés pour mettre au point leurs numéros d'équilibre, de jonglage, de déplacements... sans oublier d'apprendre à saluer à la fin du numéro !

Une prise en compte des apprentissages -

Activité qui associe la sensibilité, l'humour et les performances physiques, le cirque invite au dépassement de soi.  Il demande de veiller à sa propre sécurité mais aussi à celle des autres en contribuant aux parades dans certains numéros.

Avec le cirque Barba'sousa -

Le cirque Barba'sousa est né il y a sept ans. Il a une vocation pédagogique et se consacre à la transmission de cet art dans la région du Cotentin. C'est après douze ans d'apprentissage, après avoir obtenu le brevet d'initiateurs en arts du cirque, que le rêve de Thibaut et Romy s'est réalisé. Ils font ainsi partager leur passion dans les écoles et au cours d'événements publics et privés.

Siège social : 14, rue André Malraux, 50130 Cherbourg-Octeville

Contact : barba-sousa@orange.fr

Diverses situations d'équilibre (Photos : D. Olivier-Lamesle)