Une ancienne élève présente son parcours de "matheuse" aux élèves de Néhou

Persuader les filles que les maths, c'est aussi une voie possible pour elles (Photo : Karine Le Bellier, école de Néhou)

Lundi 3 novembre, les élèves de CM1-CM2 de l'école de Néhou ont accueilli, dans le cadre du plan Filles et Maths, Gabrielle, ancienne élève de l'école. Elle leur a présenté son parcours scolaire et universitaire et donné des exemples de son travail actuel. 

Filles et Maths -

Le plan ministériel lancé le 7 mai 2025 vise à réduire les inégalités de genre dans les parcours scientifiques et numériques. Cette mesure phare correspond à un ensemble de politiques coordonnées autour de trois priorités : informer, inspirer, déconstruire les stéréotypes. Pour le dire autrement, il s'agit de combattre l'idée que les domaines scientifiques seraient plutôt destinés aux garçons.

Le parcours de Gabrielle -

À l'issue de ses études en collège et lycée, Gabrielle a fait une préparation aux concours des grandes écoles au Lycée V. Grignard à Cherbourg (MPSI / MP), fait une école d'ingénieurs puis un Master en mathématiques appliquées à l'Intelligence Artificielle (la fameuse I.A.) à l'École Normale Supérieure (ENS) de Paris-Saclay. 

Gabrielle a ensuite évoqué sa thèse sur les stéréotypes en intelligence artificielle.

Des exemples de ses activités -

Les élèves ont découvert comment une IA traduisait une image en nombres puis identifiait l'objet photographié en faisant des calculs de probabilités et retenant la réponse la plus plausible. D'autres exemples ont aussi été donnés avec des questions posées à une IA textuelle. Au final, les enfants ont constaté que les résultats donnés par les IA ne sont pas magiques et peuvent, éventuellement, présenter des erreurs.

Reste maintenant à savoir combien de filles de cette classe de Néhou réaliseront un parcours mathématique ou scientifique : réponse dans une douzaine d'années.